Votre enfant de 5 ans et demi : jalons et développement
Votre enfant de 5 ans et demi sait mieux compter et comprendre les quantités, y compris la valeur de l’argent. Parlez des montants pendant que vous jouez et cuisinez. Elle s’améliore également en écriture, grâce à une dextérité améliorée. Elle a peut-être une meilleure amie maintenant et elle pourrait se détourner de votre affection – ne le prenez pas personnellement ! La vantardise et les bavardages peuvent apparaître dans son répertoire, accompagnés de quelques accès de colère. Apprenez-lui quelques techniques d’adaptation simples. Encouragez ses nouvelles passions et faites-lui faire beaucoup d’exercice chaque jour – une heure est idéale. Elle est assez vieille pour comprendre les différences entre les individus et les familles, alors ayez ces discussions !
Apprécier la nature
De nombreux écrits ont été publiés sur le fait que les enfants d’aujourd’hui sont plus déconnectés de la nature que n’importe quelle génération précédente. Richard Louv, président du Réseau Nature et Enfant, propose dans la nouvelle édition de son livre Last Child in the Woods quelques conseils parfaits pour les enfants de 5 ans :
Gardez un « bol merveilleux » – un bol spécial dans lequel un enfant peut vider ses poches de trésors trouvés à l’extérieur : feuilles, fleurs, bâtons, pierres.
Collectez les éclairs au crépuscule et laissez-les partir à l’aube.
Gardez un terrarium ou un aquarium.
Allez camper dans le jardin. Laissez une tente ou un tipi où votre enfant pourra jouer pendant la journée.
Planter un jardin. Vous finirez par vous occuper de la plupart des soins, mais votre enfant adorera le voir grandir. Choisissez des graines qui mûrissent rapidement, comme les haricots, pour un gain rapide.
Moins affectueux
Que se passe-t-il si l’enfant qui était autrefois si libre de câlins et de baisers semble se détourner de votre affection physique ? Les enfants de maternelle repoussent parfois leurs parents pour diverses raisons.
Il se peut simplement que votre enfant ait passé une mauvaise journée et qu’il soit d’humeur à être seul. Parfois, les jeunes enfants « punissent » les parents qui ont voyagé ou qui sont émotionnellement absents – à cause du travail ou de la crise de santé d’un autre membre de la famille, par exemple. Accablés par des sentiments tristes, ils ne savent comment s’exprimer autrement qu’en se retirant.
Les enfants de cinq ans commencent également à comprendre le rejet et ce que l’on ressent lorsque leurs amis les rejettent. Ils savent que vous serez peiné par leur rejet.
Parfois, les enfants de 5 ans sont gênés par l’affection du public. En secret, ils veulent toujours des câlins d’ours, mais pas devant des amis, pour qui ils veulent apparaître comme un « grand enfant ».
La valeur de l’argent
Votre enfant sait probablement à quoi sert l’argent : vous le remettez et récupérez de la nourriture ou des biens en retour. Elle ne comprend pas encore que chaque pièce et chaque billet a sa propre valeur.
Pour aider à enseigner les dénominations des pièces, nommez-les et expliquez combien chacune vaut. (Ce n’est qu’en première ou en deuxième année qu’elle comprendra parfaitement qu’un quart équivaut à 25 centimes et que quatre quarts équivaut à un dollar.) Demandez-lui de trier les différentes tailles de pièces. Comptez un tas de monnaie pour elle. Montrez-lui comment les billets portent des numéros différents, indiquant une valeur différente.
Certaines familles attendent pour commencer à verser une allocation jusqu’à ce que l’enfant comprenne réellement le pouvoir d’achat réel d’un quart par rapport à un dollar. D’autres préfèrent commencer tôt comme outil pédagogique. Si vous décidez d’accorder une allocation à votre enfant, gardez à l’esprit les principaux objectifs (même s’il lui faudra des années avant de bien les comprendre) :
Pour apprendre à économiser. Si un enfant met de la monnaie dans sa tirelire pour ce nouveau kit de chimie ou de bricolage, il découvre la gratification différée. (Une petite tirelire prend moins de temps à remplir – plus gratifiante pour ceux qui ont une capacité d’attention limitée.)
Faire la différence entre un désir et un besoin. Commencez à discuter de la différence. Dites à votre enfant que vous prendrez soin de ses besoins et qu’il peut épargner pour ses « désirs ».
Pour apprendre à votre enfant que vous n’êtes pas son guichet automatique personnel. L’argent est une marchandise limitée.
Changement de garde-robe
Votre enfant semble-t-il perdre ses vêtements chaque mois ? Vous pouvez économiser de l’argent sur sa garde-robe en limitant les nouveaux achats aux changements de saison. De cette façon, vous pourrez évaluer ce qu’elle a et ce dont elle a besoin.
Achetez des couleurs et des styles qui se mélangent et s’agencent pour augmenter les chances d’une coordination réussie lorsque votre enfant s’habille lui-même. Recherchez des attaches faciles.